目录
多媒体信息技术
Focus on form语境下多模态混合式岗位英语写作的翻转课堂——以投诉复函CBE模块建构为例黎健敏;1-4
基于OBE导向的计算机类课堂教学模式的改革探索聂莉娟;顾亚文;赵心宇;5-8
高职学生SPOC网络学习行为特征分析谭颖;蒋岚;周小梅;9-12
区块链去中心化对大规模在线学习环境下英语个性化有效学习理论建构的启示叶攀;13-16
新媒体背景下高校教育管理工作创新路径探究何忠祥;17-21
虚拟仿真技术在计算机网络实验教学中的应用王艳军;22-25
教育信息化2.0时代构建教师服务应用矩阵研究——以酒泉职业技术学院为例张炜衡;26-29
虚拟现实技术应用视域下的高职机电专业三教改革研究与探索杨眉;30-33
职教教改与发展
“课程思政”视域下高职院校创新创业课程改革路径研究陈斌;34-37
公路工程造价课程项目化教学改革设计洪阳;王晓芳;38-41
高职英语教学融入特色地域文化的路径研究赵昭仪;42-45
信息化背景下翻译教学改革途径探析余姗姗;46-49
学生创意微视频在高校思政课中的应用高煜;50-53
设计基础课程融入专业课的思维培养策略——以组织构成形式在包装设计中的应用为例张瑞娥;朱天骄;庞炳楠;54-57
对互联网金融时代高校金融类专业教学改革的思考沈远;58-61
基于互联网时代背景下高职院校思政教育有效路径探索付杰;62-65
智慧教育背景下高校商务英语专业CSCL教学模式研究与实践梁婷婷;66-69
教学实践
微课在中职影视后期制作教学中的应用研究张煜;70-73
双高背景下专业群“M”型方案的探索与实践赵扬;何璐红;朱冰;74-77
乡村振兴战略背景下高职涉农专业产教融合的课程体系研究李登昌;78-81
课程思政视阈下劳动教育融入高职环艺专业课程的探究——以《装饰材料与构造》课程为例马融;82-85
“线上+线下”混合式教学模式的实践效果研究——基于湖南高尔夫旅游职业学院会计学专业学生的调查徐哲;86-89
“三精”模式下的高校资助育人实践尹昊;胡海文;90-93
“双高计划”背景下民办高职校企合作多元办学模式研究与实践肖晓春;94-97
基于工作场景的分阶晋级式高职跨境电商实践教学模式研究雷云;98-101
以广西民族文化为载体的高职大学英语混合教学模式实践应用——以《大学英语Best in Guangxi》校本教材为例董静;102-105
中职音乐教学中审美教育的重要性及教学方法研究张琳;尚美玲;郝海燕;106-109
高职应用数学中融入课程思政教学探究赫英迪;110-113
“中高职衔接”课程体系一体构建：逻辑理路、实践方案、技术路径李国强;114-117
“立德树人”理念下高职微生物教学设计与实施效果——以“空气微生物检验”为例黄姿梅;118-121
工匠精神
高职物流管理专业工匠精神的培养策略探析周冬梅;122-125
苏州文化产业型工匠职业素养的赋能研究吴隽;顾伟;126-129
高职院校职业教育中对学生工匠精神的培养路径赵燕;130-133
优化管理策略
高校二级学院教学档案数字化管理研究范晶晶;范崇辉;134-137
现代远程教育制度化管理模式的构建研究潘琼;李琪;洪凯敏;李彦升;罗祥奇;吴坤;138-144
基于信息化建设的成人教育管理的发展前景研究梁丽珍;145-148
高职院校教育管理信息化建设中存在问题的原因分析李佳楠;李维龙;149-152
大数据时代下高校学生管理工作的信息化改革建议卢朝阳;153-156
国际教育研究
关于高职院校建设国际学生汉语学习平台的思考探究罗珊珊;157-160
中加合作高等职业教育培养方案开发与研究张丽;潘霓;161-164
职业技能培养
后疫情时代高校创新创业文化培育与传播路径研究温婉华;王璐;165-170
“1+X”证书制度下食品专业课证双擎人才培养模式路径研究梁卓然;单林;171-174
产教融合背景下外语能力对海南高职酒店管理与数字化运营专业学生职业发展影响的研究——基于核心素养培育视角宁岩;175-178
新时代新需求背景下高职教师教学能力构成体系研究顾瑞鹏;丁俊;缪启军;陈静;倪爱东;179-182
依托职教集团构建职业教育人才培养立交桥的创新研究何文娟;183-186
指数型思维融入创新创业教育的探索与实践雷燕瑞;刘来权;187-190
“三阶递进、四课融合”地方星级酒店高技能人才培养的实践研究毛金春;191-194
以职业生涯规划为导向的大学生创新创业教育模式构建韩宝妍;195-198
如何在中职健美操教学中培养学生的创新能力研究祁洪跃;199-202
企业新型学徒制推行面临的困境与解决对策王旭;赵玉洲;赵从从;203-206
新时代发展背景下高等职业院校人事管理中师资队伍建设的探究杨阳;207-210
“一体两翼”模式下职业教育零售技能人才就业创业综合技能提升路径研究——以兰州石化职业技术大学为例周怀谷;白霞祖;李阔;211-214
基于全产业链布局跨专业组群培养复合型技术技能人才——以江苏省高职高水平水产养殖技术专业群建设为例李伟;王权;唐春根;胡永盛;毛利;齐富刚;215-218
职教广角
沧州职业院校视觉传达设计专业教育现状调研报告张莉;219-222
“双高”建设背景下高职学报编校质量提升路径探析董欣岚;吴薇;223-226
功能性体能训练对中职学生体质健康的影响研究梁燕妹;227-231
基于目标导向的老年大学舞蹈课程教学设计的实践研究——以江阴老年大学为例葛萍萍;232-235
中华优秀传统文化在高职教育中的思政意义和德育运用陈国泉;236-239
合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力要素分析李红梅;240-244
“三义三向”文本分析法与中职英语阅读教学有效性研究——以Travelling in the Land of Smiles教学为例朱虎声;245-248